FP- Formation sur-mesure pour acquérir des connaissances et des compétences, les entretenir et les perfectionner dans le domaine des parfums naturels ou bio
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Une réflexion sur vos besoins en formation à l'issue de votre parcours individuel en lien - ou pas - avec la parfumerie et une offre de formation individuelle, entièrement personnalisée, pour monter en compétences dans le domaine de la parfumerie naturelle.
Copyright photo : fotolia, Kzenon.
Date dernière actualisation des informations : 18/06/2024.
Notre démarche :
Avant de construire un parcours de formation personnalisé, nous avons obligatoirement un entretien téléphonique / visio... avec le client potentiel et, si le stagiaire potentiel n'est pas le client direct, avec chaque stagiaire potentiel.
Nous prenons le temps de questionner le client sur son besoin, afin de déterminer les compétences visées à l'issue de la formation et de connaître leur cadre d'utilisation.
Nous faisons le point avec le futur stagiaire sur ses précédentes formations et son parcours professionnel et individuel. Si nécessaire, nous mettons en place une étape supplémentaire afin d'évaluer son niveau de compétences avant formation, et de mieux cerner ses besoins et ses attentes. Cette phase préliminaire nous permet de proposer un programme adapté ou de nous désister, si nous considérons que nous ne pourrons pas vous donner de réponse satisfaisante.
Si le futur stagiaire est en situation de handicap, nous lui demanderons de préciser les modalités souhaitées d'adaptation de sa formation et nous étudierons la faisabilité de la réalisation de l'action de formation avant de faire une proposition ; si nécessaire, nous réorienterons le stagiaire vers un acteur du handicap.
NOTA BENE : le centre de formation situé à La Tour-du-Pin est accessible PMR.
Par conséquent, toute inscription directe sur ce site internet, hors du cadre de cette présente procédure, ne serait pas validée.
Public visé et prérequis
Pour un public adulte, déjà professionnel, ou bien porteur d'un projet de création d'activité.
Exemples de profils : commerçant ou e-commerçant en lien avec les parfums ou le naturel et le bio, chargé d'activités socio culturelles, distillateur, savonnier, créateur ou futur créateur de gammes de parfums naturels ou bio, cosmétiques ou d'ambiance.
Exemples d'attentes : faire un point sur ce qu'impliquent les termes "parfum bio" et "parfum naturel", faire un point sur les produits et les marques qui constituent l'offre de parfums naturels et bio actuelle, doter son institut/ sa boutique de gammes de parfum sélectionnées après mûre réflexion et en cohérence avec certaines valeurs. Se renseigner en vue de développer sa propre gamme de parfums naturels ou bio.
Prérequis :
Cette formation ne s'adresse pas aux débutants ou assimilés.
Un prérequis général est la maîtrise de la langue française lue, écrite et parlée, constatée dans le flux d’échanges individuels (conversations orales, emails…).
Selon la formation demandée, il sera exigé un certain nombre de journées de formation en parfumerie préalables à la présente formation, quel que soit l'organisme les ayant pourvus : généralement de 5 à 10 jours complets, justifiables par attestation.
Nous nous réservons la possibilité de ne pas donner suite en raison de notre perception du projet qui nous a été présenté (entre autres : un projet n'est ni une idée ni une envie).
Positionnement en maths/calculs :
Notre expérience en tant qu'organisme de formation nous a amenés à formaliser un positionnement en maths/calculs liés au parfum. A la différence d'un pré-requis, qui correspond à un niveau impératif pour suivre une formation et donc pour s'y inscrire, un positionnement permet au formateur de prendre connaissance des éventuelles facilités ou difficultés de chaque stagiaire déjà inscrit, et d'ajuster au mieux sa pédagogie à chaque profil.
Objectifs pédagogiques et compétences visées :
A l'issue de l'étude du besoin, nous déclinons les objectifs en termes d'actions concrètes que le stagiaire sera capable d'effectuer à l'issue du stage.
Voici quelques exemples d'objectifs auxquels nous avons pu / pouvons contribuer (être capable de) :
- Acquérir une culture parfum et des connaissances techniques spécifiques à la parfumerie qui ne sont pas abordées dans les cursus de naturopathie
- Comparer l'impact des différents supports, en particulier les huiles végétales, sur le parfum
- Identifier la structure et la composition d'un parfum afin de le situer dans une famille olfactive
- Rédiger un descriptif produit valorisant tout en restant précis et honnête
- Concevoir une grille de lecture de l'offre de parfums susceptible de s'intégrer dans sa boutique, ainsi qu'une pratique de sélection des produits adéquats
- Composer des essais de parfum, en particulier naturel, avec les exigences propres à la "home fragrance"
- Positionner son offre de produits et d'accompagnement parmi les offres déjà existantes
- etc.
Le contenu pédagogique est décliné sous forme d'un programme qui va dicter l'exécution concrète de l'action de formation de façon à atteindre les objectifs du stage proposé. Ce programme répond aux obligations de l'article L 6313 du code du travail.
L'annonce du programme est précédée, dans notre offre écrite, par l'analyse de la demande à l'issue des échanges téléphoniques et des éventuelles évaluations complémentaires.
Vous pouvez télécharger cet exemple de programme : exemple formation individualisée APN
Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement mis en oeuvre
Moyens pédagogiques :
Les moyens pédagogiques déployés commencent en amont au moment de l'étude des besoins, par le temps consacré directement au stagiaire. Le stage est dispensé en face à face (formation individuelle) ou présentiel (formation sur-mesure intra) selon le timing présenté dans le programme. En fonction des objectifs pédagogiques, il pourra être procédé à une alternance de théorie, d'exercices pratiques, de présentation d'outils techniques et de documentation selon des proportions propices à l'efficacité du cursus de formation. Il sera remis un support de cours sous forme de livret/cahier à trous.
Moyens techniques :
Le matériel pédagogique servant à illustrer le cours ou à effectuer les exercices pratiques (échantillons, produits, matières premières, ustensiles, gants, lunettes, balance...) est fourni. En cas d'exercices de manipulation nécessitant l'usage d'une blouse et d'un serre-cheveux, ces éléments devront être fournis par le stagiaire. Si des sessions à distances sont prévues, un point détaillé sera fait dans la proposition de formation, concernant le matériel à acquérir par le stagiaire, avec mention d'éventuels frais pédagogiques annexes.
Moyens d'encadrement :
La formatrice de référence est Marie-Gabrielle Pastré, fondatrice des Parfumeurs Amateurs (2013-2023) et de l'Atelier de Parfumerie naturelle, en charge de la conception des formations, de leur mise en oeuvre et de leur évaluation, formée à la parfumerie conventionnelle et naturelle, animatrice en parfumerie naturelle depuis 2013. Son CV est classé dans une CV-thèque et mis à jour annuellement, le CV issu de cette CV-thèque est transmis au client au moment de l'envoi de l'offre, sur demande.
Moyens permettant le suivi de l'action et l'appréciation des résultats
Suivi de l'exécution :
Chaque demi-journée fera l'objet d'un émargement sur feuille de présence et une attestation de fin de stage sera remise au stagiaire à l'issue de la réalisation du programme.
Appréciation des résultats :
La progression de la formation fait l'objet d'un point après chaque demi-journée. Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction, remis le dernier jour du stage, sera à remplir à froid par le stagiaire, deux semaines après le stage. Il sera également visé par son éventuel employeur.
Organisation et fonctionnement de la formation
Durée totale de la formation :
La durée de la formation peut-être de 2, 4, 10, 16... demi-journées : elle est estimée en fonction du niveau de départ de chaque stagiaire, en tenant compte des objectifs pédagogiques.
La durée de la formation est d'une journée minimum, déclinable en deux demi-journées.
Une demi-journée correspond à trois heures et demie.
Horaires :
Les dates et horaires sont convenus avec le stagiaire s'il est le client définitif ou en accord avec le représentant de son employeur si le stagiaire n'est pas le client. L'espacement entre les journées et les demi-journées est étudié de façon à favoriser la progression pédagogique. Sauf exception, les horaires sont prévus pour aller de 9h à 19h30, du lundi au vendredi.
Rythme :
Pour la plupart des cas, nous préconisons un rythme en discontinu, deux demi-journées à la suite maximum. Mais en fonction de besoins spécifiques ou de contraintes particulières du client ou de chaque stagiaire, nous pourrons proposer une formation en continu.
Lors de l'analyse du besoin de formation, nous relevons les contraintes organisationnelles du client et du stagiaire et essayons d'adapter nos modalités pédagogiques à chaque stagiaire dans la proposition de formation soumise au client.
Mode d'organisation pédagogique :
La proposition de première instance est en "synchrone" que ce soit en distanciel ou en présentiel, en individuel ou en groupe de taille extrêmement réduite (intra, sur-mesure).
Lieu de formation :
En ligne : en distanciel synchrone après validation de la faisabilité pour les stagiaires et l'organisme
En centre : au 5 rue Jospeh Savoyat, 38 110 La Tour-du-Pin.
https://www.parfumeurs-amateurs.com/pages/conditions-generales-de-vente-formation-professionnelle
Nous pouvons étudier sur demande une intervention en intra- sur le site client. Dans ce cas, notre devis comprendra des frais de déplacement et éventuellement d'hébergement en sus du coût de l'action pédagogique proprement dite.
De la validation du devis à l'entrée en stage :
Après avoir suffisamment échangé ensemble, le client valide le devis par un écrit papier ou courriel. Une coordination administrative s'installe autour de la convention (si prise en charge par une structure) ou du contrat de formation (si le stagiaire paie directement sa formation). Le règlement intérieur de la formation est envoyé simultanément au projet de convention/contrat de formation.
Délai d'accès à la formation : 15 jours en moyenne entre la date de signature du contrat ou de la convention et la date de début de la formation.
La semaine qui précède le début du stage, il sera envoyé une convocation au stagiaire ainsi qu'un livret d'accueil qui favorisera de bonnes conditions de démarrage et de déroulement de la formation.
L'atelier de Parfumerie naturelle est un organisme de formation professionnelle enregistré sous le numéro 84380902438. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.
L'atelier de Parfumerie naturelle est un organisme certifié Qualiopi pour ses actions de formation.
Tarifs et conditions générales de vente de formation professionnelle en cliquant sur ce lien.
Indicateurs de performance, nos stagiaires nous évaluent :
Nos prestations sont évaluées sur la base de 6 critères notés sur 10 et regroupés en trois indicateurs (conditions matérielles, déroulé, contenu, pédagogie, comportement du formateur, documentation).
Indicateur 1 : conditions matérielles : 10/10
Indicateur 2 : déroulé + contenu : 10/10
Indicateur 3 : pédagogie, comportement du formateur et documentation : 10/10
la moyenne des notes sur l'année civile écoulée est de 10/10.
Compte tenu de la transformation de l'organisme et du peu de stagiaires accueillis, nous laissons consultable la moyenne des notes obtenues l'année A-1 :
Indicateur 1 : conditions matérielles : 9.17/10
Indicateur 2 : déroulé + contenu : 9.67/10
Indicateur 3 : pédagogie, comportement du formateur et documentation : 9.83/10
la moyenne des notes sur l'année civile écoulée est de 9.67/10.
Témoignages :
Antoinette ANNALORO, énergéticienne et olfactothérapeute :
https://www.amavie.org/83-4617-63-madame-annaloro-antoinette.html
Points positifs sur le déroulé de la formation : "l'écoute des besoins et la compréhension"
Points positifs sur la pédagogie : "adéquate, équilibre entre théorie et pratique"
Points positifs sur le comportement du formateur : "sympathique, clarté, s'adapte, à l'écoute des besoins".
Audrey GREVIN, fondatrice de A BONNE ESSENCE, parfums naturels solides https://www.a-bonne-essence.fr
Point posistifs sur le contenu de la formation : "complet, vision 360, très intéressant !"
Points positifs sur la formatrice : "écoute, captivante, bienveillante, passionnée".
Catherine PLANTIER: fondatrice de la gamme de parfums d'intérieurs PARFUMS ET MONTAGNES https://www.parfumsetmontagnes.fr/
"Aujourd'hui je peux parler de pyramide olfactive, facette, naturel, bio, synthèse. Reconnaître des matières premières, certains parfums. Parler des différents supports que j'utilise pour mes parfums. Avoir un vocalulaire plus élaboré donc plus crédible".
"Aujourd'hui je sais parler de mes parfums avec conviction, défendre leur composition et prix, ainsi que leur positionnement face aux clients particuliers et professionnels. Plus de crédibilité et négociation plus facile avec les professionnels."
" A froid, je peux aujourd'hui dire que votre formation m'a été bénéfique à plusieurs niveaux:
- Au niveau du positionnement: mes produits sont des produits hauts de gamme, le temps de la formation, j'ai pu plonger dans divers univers de parfumeurs de luxe et de fragrances qui ont alimenté mon imaginaire et m'ont permis de construire le mien et de l'affirmer. Au niveau des produits complémentaires: je sais aujourd'hui décrypter ce qui se cache derrière un parfum. Ce qui facilitera à terme le choix des parfums en corrélation avec chaque type de collant.
- Au niveau ingénierie: j'ai découvert des outils utiles et qui m'étaient inconnus. J'ai aussi obtenu des informations, via les échanges eus, qui ont fait avancer mon projet. Cette formation est portée par une grande richesse non seulement dans son contenu, mais aussi au travers des échanges qui témoignent sans doute des acquis antérieures de la formation.
Etat | Neuf |
Référence | FIACCMDPNE |
Etat | Neuf |
Référence | FIACCMDPNP |